Критерії оцінювання
Розуміння завдання
Відмінно
Добре
Задовільно
Робота демонструє точне розуміння завдання
Використані як матеріали, що стосуються теми, так і ті, що не стосуються теми; використана обмежена кількість джерел
Використані матеріали, які безпосередньо не стосуються теми; використане одне джерело; зібрана інформація не аналізується і не оцінюється
Виконання завдання
Усі матеріали безпосередньо стосуються теми; висновки аргументовані; джерела цитуються правильно; використовується інформація з достовірних джерел
Не вся інформація взята з достовірних джерел; частина інформації неточна, безпосередньо не стосується теми
Випадково підібраний матеріал; інформація неточна або не стосується теми; неповні відповіді на питання; не робляться спроби оцінити або проаналізувати інформацію
Результат роботи
Чітке і логічне представлення інформації; уся інформація точна, добре структурована і відредагована. Демонструється критичний аналіз і оцінка матеріалу; чітко визначена позиція
Точність і структурованість інформації; привабливе оформлення роботи. Недостатньо виражена власна позиція і оцінка інформації. Робота схожа на інші учнівські роботи – не має індивідуальності.
Матеріал логічно не побудований, поданий ззовні непривабливо; не даються чіткі відповіді на поставлені питання
Творчий підхід
Представлені різні підходи до вирішення проблеми. Робота відрізняється яскравою індивідуальністю і відображає спільну точку зору групи
Демонструється одна точка зору на проблему; учні роблять порівняння, проте немає висновків
Учень просто копіює інформацію із запропонованих джерел; немає критичного погляду на проблему; робота мало пов’язана з темою веб-квесту